+7 (499) 493 60 95 


Пробуждение воли

Пробуждение воли
(0)
656 руб.
Автор
Хойтен, Конрад ван
Жанр
Самопознание и психология / Антропософия / Биографическая литература / Антропософия прикладная
Доступность
24 часа
Год издания
2014
Издание
2
Переплет
Мягкая обложка
Тираж
1000
Формат
60x84/16
Страниц
184
Как учатся взрослые? В чем задача учителя взрослых и взрослого ученика? На что должны обратить свое внимание взрослые в своем процессе обучения?
Нет в наличии
Подробное описание

ПОСЛЕДНИЕ ЭКЗЕМПЛЯРЫ

Как учатся взрослые? В чем задача учителя взрослых и взрослого ученика? На что должны обратить свое внимание взрослые в своем процессе обучения? Книга голландского социального исследователя Конрада Ван Хойтена представляет собой введение в новую науку «Обучение взрослых», развивающуюся в рамках Движения за новое обучение взрослых (New Adult Learning Movement/ NALM).

Для того, чтобы учиться, утверждает автор, мы сначала должны пробудить свою волю. По его словам, обучение взрослых дает возможность духовному «Я» осуществить это. Он описывает формы, в которых обучение может быть структурировано по смыслу. И предлагает советы и идеи, которые могут помочь преодолеть специфические барьеры в обучении.

Эта книга рассматривает процесс обучения взрослых как профессию, в ней приводятся теоретические и практические основы его истинной задачи: пробуждения воли.

Книга будет полезна преподавателям вузов и профессиональных курсов, работникам социальной сферы и всем интересующимся вопросом развития человека в социуме

  • Часть первая. Шесть основных принципов.
  • Обучение взрослых как пробуждение воли.
  • Три барьера в обучении.
  • Три пути обучения.
  • Образ человека должен пронизать все.
  • Процесс обучения взрослых.
  • Возрождение семи свободных искусств.
  • Часть вторая. Формы обучения.
  • Отношения между учителем взрослых и взрослым учеником.
  • Дизайн курса – интегрированная программа.
  • Учебная деятельность.
  • Построение и использование упражнений.
  • Союз искусства и науки в обучении взрослых.
  • Наша биография как обучение судьбой.
  • Часть третья. Практические применения
  • Как научиться учиться.
  • Формирование суждений.
  • Учителя взрослых: образование и путь.
  • Элемент гигиены в обучении взрослых.
  • Примеры из практики.
  • Заключение.
  • Приложение 1. Заметки об искусстве как средстве обучения взрослых.
  • Приложение 2. Семинар «Как научиться учиться» для будущих вальдорфских учителей.
  • Комментарии
Загрузка комментариев...