Подробное описание
Хелла Лёве "Работа с глиной"
Формирование воли в младших классах
Предлагаемая книга – плод многолетней работы классного учителя вальдорфской школы. В ней подробно освещена методика лепки из глины с детьми младшего школьного возраста, направленная на формирование воли и укрепление способности обучаться, а также рассматривается терапевтическое воздействие лепки на ребенка.
Книга иллюстрирована фотографиями, объясняющими принципы работы.
Книга будет полезна классным учителям, работающим в младшей школе, родителям и учителям изобразительного и прикладного искусства.
Содержание:
- І. ИЗ ПРАКТИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ: ЗАНЯТИЕ ЛЕПКОЙ ИЗ ГЛИНЫ В ОДНОМ ИЗ ПЕРВЫХ КЛАССОВ.
- II. РАБОТА С ДЕТЬМИ НАД СОЗДАНИЕМ РЯДА ПЛАСТИЧЕСКИ-ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФОРМ:
- Первое изменение формы: от шара к яйцевидной форме.
- Первое изменение яйцевидной формы путем создания седлообразной впадины.
- От шара к пластической симметрии правой и левой сторон, достигаемой посредством образования седлообразного углубления.
- Преобразование формы со взаимной симметрией левой и правой сторон в асимметричную форму.
- От пластического овала к пластической взаимной симметрии правой и левой сторон.
- От шара к сплюснутому шару
- От пластического овала к седлообразной форме с двумя поверхностями
- От шара к пластической тройной симметрии.
- Пластическая тройная симметрия: вытяжение, устойчивая поверхность, ножка.
- Дальнейшая дифференциация пластической тройной симметрии.
- В перспективе – четвертый класс и средняя ступень школы.
- Подготовка учителя.
- Дети приобретают привычки.
- Когда занятие лепкой завершено.
- Распределение времени и принципы повторения.
- Рабочий материал.
- IV. КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ.
- V. О ВОЗДЕЙСТВИЯХ ПЛАСТИЧЕСКИХ ФОРМ:
- О гармонизации коллектива и успокоении отдельных детей.
- О тепловых процессах.
- Переживание тактильных ощущений, развитие осязания.
- Возбуждение обменных процессов.
- Стимуляция речевой деятельности.
- Наблюдения коллег.
- VI. УКАЗАНИЯ РУДОЛЬФА ШТАЙНЕРА К ЛЕПКЕ:
- Выдержки из лекций с комментариями Хеллы Лёве.